Шановні колеги, Секція Інтегративного Аналізу, Пре- та Перинатальної Психоаналітичної Психотерапії проводить набір на перший ступінь навчальної програми з Інтегративного Аналізу – авторського методу глибинної багаторівневої психоаналітичної психотерапії.

Мета даної навчальної програми є освоєння парадигми Інтегративного Аналізу, що охоплює такі рівні функціонування людини: психічний, тілесний, енергетичний і духовний.

Об’єктом  вивчення та практичного психотерапевтичного впливу в парадигмі Інтегративного Аналізу є рання травма, що сягає корінням у пренатальне, трансгенераційне та колективне поле психіки.

Перший ступінь навчання включатиме 10 семінарів, тривалістю 4-5 днів, з періодичністю раз на 3 місяці.

Для вас працюватиме постійна група з 5 навчальних тренерів Академії Інтегративного Аналізу з включенням запрошених фахівців з різних напрямків сучасної психотерапії, гуманітарних та прикладних галузей знань про людину, що увійшли як складові парадигми Інтегративного Аналізу.

Для участі у навчальній програмі запрошуються спеціалісти-псхотерапевти, які мають певний рівень підготовки та особистого досвіду. Відповідність критеріям відбору визначається за співбесіди кандидата з керівником програми.

У процесі навчання та освоєння парадигми учасники курсу отримають необхідний обсяг теорії та свій унікальний особистий досвід багатовимірної інтегративно-аналітичної терапії.

Перший семінар програми планується на 25-28 березня 2021 року.

Місце проведення: м. Вінниця, Терапевтично-освітній центр “Presenza”, вул. Кн. Коріатовичів, 185а

Керівник програми:

Ірина Байгузіна – керівник секції Інтегративного Аналізу, Пре- та Перинатальної Психоаналітичної Психотерапії АППУ, керівник Академії Інтегративного Аналізу, психолог, інтегративний та груповий аналітик, супервізор та навчальний тренер-аналітик АППУ, дипломований спеціаліст у галузі: психотерапії, сімейної психоаналітичної психотерапії, інтегративної пре- та перинатальної психотерапії, юнгіанської пісочної та арт-терапії, інституційного аналізу, лідер Балінтівських груп, майстер дихальних та медитативних практик. Член АППУ, УСП, EFPP, IAGP.

Тренерський склад першого семінару

– Ірина Байгузіна

– Наталія Сеньків – інтегративний аналітика груповий аналітик, лікар вищої категорії, психотерапевт, тілесно-орієнтований данс-терапевт, пісочний Юнгіанський арт-терапевт, сімейний психоаналітично базований психотерапевт, майстер медитативно-релаксаційних методик. Член АППУ.

– Єлизавета Усач – інтегративний аналітик, трансперсональний терапевт, пісочний Юнгіанський арт-терапевт, сімейний психоаналітично базований психотерапевт, ко-лідер Балінтівських груп, майстер дихальних та медитативних практик. Член АППУ.

– Сергій Костецький – професійний хореограф, педагог.

– Фірас Аль Алі – кмн, лікар-гінеколог, тілесний терапевт, автор методу інтегративної тілесної терапії.

Тема першого семінару

“Введення в парадигму Інтегративного Аналізу”

Теми лекцій та майстер-класів:

1. Подання парадигми Інтегративного Аналізу та її складових. Принцип інтеграціїОб’єкт дослідження та психотерапевтичного впливу. Методи та підходи – Ірина Байгузіна.
2. Картографія психіки, що розглядається у парадигмі Інтегративного Аналізу. Еволюція розвитку психіки. Поняття тілесності та тілесного інтелекту – Ірина Байгузіна.
3. Історія розвитку танцю. Ідея застосування танцю та руху в терапевтичних цілях. Тілесно-орієнтована танцювально-рухова терапія – Наталія Сеньків.
4. Принципи руху у структурі та її межами – Сергій Костецький.
5. Енергетична складова людини. Поняття про трансперсональне – Єлизавета Усач.
6. Знайомство із сучасною Пре- та Перинатальною психотерапією. Пренатальний розвиток та пренатальні кризи – Ірина Байгузіна.
7. Пренатальна криза умов зачаття. Біологічний та пренатально психотерапевтичний аспекти – Ірина Байгузіна, Ферас Аль Алі.
8. Методи інтеграції відщепленого навколопологового та навколосмертного досвіду у трансперсональній терапії. Метод усвідомленого зв’язного дихання.

Критерії відбору учасників освітньої програми з Інтегративного Аналізу.

1. Вік кандидата – не молодше 25 років.
2. Членство у Секції Інтегративного Аналізу, Пре- та Перинатальної Психоаналітичної Псіотерапії АППУ.
3. Наявність повної вищої освіти у галузі психології, медицини чи педагогіки.
4. Наявність особистого досвіду регулярної індивідуальної психоаналітичної психотерапії – не менше 3 років.
5. Наявність особистого досвіду у груповому аналізі – не менше 60 годин.
6. Наявність досвіду участі в семінарах з теорії психоаналізу – не менше 60 годин.
7. Наявність досвіду у групах інтегративно-аналітичної Тілесно-орієнтованої танцювально-рухової терапії – не менше 60 годин.
8. Наявність досвіду хореографії (переважно у проекті «Свідома Хореографія») – не менше 30 годин.
9. Наявність досвіду трансперсональної терапії, дихальних та медитативних практик – не менше 60 годин.

Перераховані вище пункти критеріїв (з 4 по 9) є орієнтирами для розуміння достатнього ступеня підготовленості кандидата, ніж жорсткими вимогами.

У разі не повної відповідності вимогам вищеперелічених критеріїв або наявності особливостей попереднього особистого досвіду, кандидатам надаються рекомендації та надається можливість максимально привести всі параметри у відповідність до вимог протягом адекватного періоду часу на семінарах АППУ та заходах Академії Інтегративного Аналізу.

Реєстрація та запис  на співбесіду кандидата з керівником навчальної програми проводиться до 20.03.2021 на сторінках Академії Інтегративного Аналізу https://www.facebook.com/intagrateme/ , instagram @academy_integrative та у адміністратора освітньо-психотерапевтичного центру «78 6

Додаткова інформація публікуватиметься на сторінках Академії https://www.facebook.com/intagrateme/ та instagram @academy_integrative