Киевская школа группового анализа

Киевская школа группового анализа объявляет набор в аналитические группы личного опыта. Ведение групп осуществляется опытными терапевтами, аккредитованными Секцией групповой психоаналитической психотерапии Ассоциации психотерапевтов и психоаналитиков Украины. Групповая работа будет проходить в форме 2-хдневных блоков 4-5 раз в год. Каждый блок включает 8 сессий малых аналитических групп по 90 минут. Первый, установочный блок продолжительностью 2.5 дня состоится 5-6 октября 2019.

Что такое групповой анализ?

Групповой анализ – это форма психотерапии группы, в группе, при помощи группы, под руководством специалиста – группового аналитика. Метод группового анализа сформировался в 40-х гг ХХ века, вобрав в себя достижения психоанализа, гештальтпсихологии, теории систем, психологии развития и социальной психологии. К 70-м годам групповой анализ утвердился в качестве ведущего метода групповой психотерапии в Великобритании, а в 80-х годах приобрел широкое распространение во всех странах Европы. С 90-х годов возможность обучаться групповому анализу стала доступной для украинских психотерапевтов. Высокие стандарты профессиональной подготовки и практики специалистов поддерживаются Международным групп-аналитическим сообществом и Европейской сетью групп-аналитических тренинговых институтов.

 

Почему психотерапия в группе? Разве индивидуальная терапия не окажется для меня эффективнее, ведь все внимание специалиста будет сосредоточено только на мне?   

 Индивидуальная терапия имеет свои преимущества. Они становятся плюсом, если правильно определены показания именно к такому лечению. Расстройства, протекающие с выраженной дезадаптацией, безусловно требуют внимания индивидуального терапевта. Однако, индивидуальный метод не лишен ограничений и недостатков. Их знание говорит о том, что групповая терапия в большинстве случаев является равноценной, а в некоторых, даже предпочтительной альтернативой.

Дефицит внимания в повседневной жизни, безразличие, а подчас и враждебность окружающих замыкают порочные круги негативного опыта и подкрепляют невроз. Возможность пользоваться нераздельным вниманием компетентного специалиста, сосредоточенного на понимании, помощи и заботе, содержит риск иллюзорного возврата в беспечное младенчество, из которого не захочется возвращаться в суровый мир взрослых. Так, индивидуальная психотерапия порой перестает быть инструментом исцеления и становится убежищем от реальности, от которого потом тяжело отказаться. Компетентность, внимание и забота присутствуют и в ситуации групповой психотерапии, но ими приходится время от времени делиться с другими участниками группы. Эта ситуация приближена к реальной жизни, ровно настолько, чтобы сохранить достаточно активную роль каждого участника и трансформировать его опыт социального взаимодействия в позитивный.  

Почему психотерапия группы? Ведь это я нуждаюсь в помощи!

Безусловно, конечной целью групповой аналитической терапии является помощь каждому отдельному индивиду, однако, именно группа является той средой, которая оказывает мощное терапевтическое воздействие. В основе группового анализа лежит идея, что человек по своей природе – существо глубоко социальное. С момента своего появления на свет и на протяжении всей жизни мы пребываем в группах – семейной, учебной, рабочей, товарищеской и т.п. – к которым принадлежим, под воздействием которых формируемся, и на которые, в свою очередь, оказываем свое влияние.  Источник индивидуальных сложностей, которые трудно, а порой и невозможно разрешить, коренится в динамике тех групп, в которых мы существуем, а также тех, в которых мы росли и развивались. Эти сложности никогда не проявляются изолированно, но всегда в отношении других людей и групп, которые эти люди образуют. Соответственно, исследовать эти сложности, понять их и добиться реальных изменений к лучшему возможно только в групповом контексте. Терапевтические цели участников, их индивидуальные вклады в специфически организованном пространстве аналитической группы под ведением квалифицированного специалиста создают групповую атмосферу с высоким потенциалом для позитивных изменений каждого участника.

 

Почему психотерапия при помощи группы? Как могут мне помочь посторонние люди, которые сами нуждаются в помощи?

Являясь существами глубоко социальными по своей природе, люди заинтересованы друг в друге, стремятся к установлению все более тесных взаимоотношений и налаживанию все более продуктивной коммуникации. Их способность к отзеркаливанию, поддержке и помощи, как правило, недооценена как ими самими, так и теми, кто их окружает.  Их потенциал зачастую остается не раскрыт и не реализован в силу патогенных паттернов взаимодействия, которые присутствуют в динамике тех групп, к которым они принадлежат. Эти паттерны неизбежно воспроизводятся и в аналитической группе, однако, в этом случае они становятся предметом совместной рефлексии и исследования, что открывает путь для развития и роста. Стимулирующее взаимодействие между участниками группы оказывается в фокусе терапевтической работы – понимание группового общения, событий и интеракций становится эффективным инструментом самопознания. Страх говорить о своих проблемах вскоре рассеивается без следа в живой и помогающей атмосфере группы. Обмен чувствами, переживаниями и опытом создает условия для развития взаимного доверия и поддержки. Участники приобретают способность смотреть на себя глазами окружающих, получать новые инсайты о себе и о других, о своем поведении и взаимоотношениях. Таким образом в каждом участнике происходят глубокие, долговременные изменения, разрешаются последствия прежнего травматического опыта. Личные проблемы исследуются в атмосфере доверия и конфиденциальности. Система взаимоотношений, развивающихся в группе, корректирует патогенные паттерны взаимодействия, усвоенные участниками ранее, и освобождает пространство для роста и креативности.

 

Что представляет собой малая аналитическая группа?

Обычная группа состоит из 8-12 человек, которые встречаются для проведения групповых сессий под руководством ведущего, в точном соответствии с расписанием, которое устанавливает ведущий. Важным условием работы является то, что участники группы должны быть незнакомы между собой (по крайней мере, не близко знакомы) до вступления в группу и должны воздерживаться от всяких контактов друг с другом вне терапевтических сессий. Все происходящее в группе строго конфиденциально. В процессе терапии возможна медленная ротация состава участников – на место тех, кто завершил терапию, в группу могут вступать новые участники, предварительно пройдя собеседование с ведущим.

 

 Для кого может быть полезным участие в аналитической группе?

Групповой анализ применяется при широком спектре проблем и жизненных ситуаций. Тревога, депрессия, трудности в межличностных отношениях, низкая самооценка являются типичными проблемами, при которых может быть рекомендована групповая аналитическая психотерапия. Она также может быть полезна тем, кто страдает от последствий потери или психосоматических расстройств. Вместе с тем, групповая аналитическая психотерапия направлена ​​не только на травматический жизненный опыт, но и на выявление и развитие устремлений и творческих способностей участников группы.

 

Как стать участником аналитической группы?

 

Перейдите по ссылке  https://forms.gle/XHmszN1ioHfRNtMe7

и заполните бланк резюме. С вами свяжется один из членов организационного комитета КШГА, и вы сможете назначить день и время предварительного собеседования с ведущим группы.

Дополнительную информацию вы можете получить по тел.

066-744-67-32 (Ирина Франкова)

050-445-72-44 (Леся Лориашвили)

или написав по адресу: sgpp_secretary@googlegroups.com

 

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА З ГРУПОВОГО АНАЛІЗУ

Програму розраховано на участь психотерапевтів, психологів, психіатрів, соціальних працівників, педагогів, а також студентів cтарших курсів психологічних, медичних та педагогічних відділень, які зацікавлені в тому, щоб оволодіти груповим аналізом – сучасним напрямком психотерапії, що має світове визнання та широке застосування у сферах лікування, викладання, організаційного консультування та HR.  

 

Груповий аналіз фокусується на стосунках між індивідом та групою, підкреслюючи соціальну за своєю суттю природу людського досвіду.

Метод і теорія групового аналізу зосереджені на динамічному розумінні функціонування людської психіки як соціального, мультиперсонального явища та можуть бути застосовані до груп, індивідів, пар, сімей і прикладних груп. Груповий аналіз, заснований З. Фуксом у 40-х роках ХХ сторіччя, має тісне споріднення до психоаналізу. Він також увібрав до себе низку інших психотерапевтичних напрямків і підходів: системну теорію, психологію розвитку та соціальну психологію. Поєднання цих складових формує груп-аналітичну ідентичність – потужний інструмент розуміння та терапевтичного впливу.

 

Програму розроблено секцією групової психоаналітичної психотерапії АППУ у відповідності до освітніх стандартов Европейської федерації психоаналітичної психотерапії та Європейської мережі груп-аналітичних тренінгових інститутів і впроваджується під моніторингом EFPP та E.G.A.T.I.N.

 

Секція групової психоаналітичної психотерапії АППУ має 15 років досвіду організації освітніх заходів – семінарів, конференцій, навчальних проектів із залученням провідних аналітиків України і світу, – спрямованих на підготовку та удосконалення спеціалістів у галузі групового аналізу. До складу тренінг-аналітиків і супервізорів секції входять висококваліфіковані фахівці у галузі групового аналізу з багаторічним досвідом клінічної та навчальної діяльності.

 

Олег Чабан – д.м.н., проф., перший віце-президент АППУ, експерт з освітньої  роботи, делегат від України до ЄФПП, психіатр, психотерапевт, тренінг аналітик і супервізор АППУ з групового аналізу, зав. кафедри психосоматичної медицини і психотерапії медико-психологічного факультету НМУ ім. О.О. Богомольця.

Тарас Левін – голова секції ГПП АППУ, делегат від України до ЄФПП, психіатр, психотерапевт, тренінг аналітик і супервізор АППУ з групового аналізу, лікар-психотерапевт Центру психотерапії та психосомматичних розладів КЛ “Феофанія” ДУС.

Тамара Кривоніс –к.м.н., доцент, голова Вінницького філіалу секції ГПП АППУ, психіатр, тренінг аналітик і супервізор АППУ з групового аналізу, директор медико-психологічного центру ВНМУ ім. М.І. Пірогова.

Андрій Коваленко – психіатр, психотерапевт, тренінг аналітик і супервізор АППУ з групового аналізу, директор інституту соціальних досліджень та психокорекції.

Віталій Єлісєєв – психіатр, психотерапевт, тренінг аналітик і супервізор АППУ з групового аналізу, викладач курсу з групового аналізу МІГП.

Інна Яворська – психолог, тренінг аналітик і супервізор АППУ з групового аналізу, голова секції дитячої та підліткової психотерапії АППУ, делегат від України в ЕФПП, керівник центру психосоціального розвитку “Амадея”.

Ірина Рибак – голова Хмельницького філіалу АППУ, психолог, тренінг аналітик і супервізор АППУ з групового аналізу, лектор в освітніх програмах культурної спільноти в Оуренхаузені.

Олена Бондар – голова Хмельницького філіалу cекції ГПП АППУ, психолог, тренінг аналітик і супервізор АППУ з групового аналізу.

Сергій Корж – к.м.н., психіатр, психотерапевт, тренінг аналітик і супервізор АППУ з групового аналізу, зав. відділенням Хмельницької обласної психіатричної лікарні №1.

 

Освітня програма передбачає грунтовне, систематичне навчання, яке складається з трьох основних компонентів:

  • емпіричного – власний досвід терапії в малій аналітичній групі, а також участь у середніх / великих аналітичних групах (240 годин);
  • теоретичного – опрацювання груп-аналітичної теорії, яке пропонується у вигляді лекційного матеріалу, тематичних воркшопів, дискусій та вивчення літератури (200 годин);
  • практичного – власна терапевтична практика під супервізією досвідчених фахівців (120 годин).

Кандидати, які успішно завершують навчальний курс отримують стандартне свідоцтво АППУ про завершення освіти та акредитацію від секції ГПП АППУ з присвоєнням кваліфікаційного рівня “спеціаліст-груповий аналітик”.  Існує можливість подальшого підвищення кваліфікації та отриманя статусів спостерігача, ко-тренера, тренінг-аналітика та супервізора.

 

Успішне завершення навчання забезпечує отримання таких знань, умінь і навичок:

  • поглиблене знання власної психічної організації, особистих патернів інтеракції в соціальному оточенні;
  • укріплення власного Его, підвищення самосвідомості, посилення здатності до емпатії, встановлення стабільних стосунків, надійної, етичної поведінки, зниження рівня тривоги;
  • формування груп-аналітичного відношення, що грунтується на динамічному розумінні свідомих та несвідомих процесів у будь-яких угрупуваннях;
  • здатність до динамічного адміністрування – вміння встановлювати та підтримувати рамки групи, впевнено почувати себе в ролі терапевта, організовувати терапевтичний сетінг в різних інституціональних умовах;
  • уміння здійснювати функцію холдінга та контейнування – здатність витримувати тривогу, фрустрацію та афекти (як власні, так і зпроектовані оточенням), уміння працювати з контр-перенесенням з терапевтичною метою;
  • уміння здійснювати аналітичну та транслюючу функцію – підищення здатності до спостереження, рефлексії, підтримання комунікації в групі, формулювання інтерпретацій та інших терапевтичних інтервенцій.

 

Оцінка прогресу навчання:

  • етапне звітування тренінг-аналітиком і супервізором до Ради секції ГПП АППУ;
  • дипломна робота з описом випадку з власної терапевтичної практики;
  • колоквіум – захист дипломної роботи перед атестаційною комісією.

 

Для зарахування до участі в освітній програмі необхідно подати заявку (резюме кандидата) та пройти попереднє інтерв’ю.  Щодо подання заявки та запису на інтерв’ю прохання звертатись:

  • у м. Київ до Тараса Левіна за тел. +380(67)-440-80-42, або на e-mail: taraslevin@ukr.net
  • у м. Вінниця до Тамари Кривоніс за тел. +380(50)-950-75-14, або на e-mail: tamarakr@ukr.net
  • у м. Хмельницький до Олени Бондар за тел. +380(67)-780-88-28, або на e-mail: olenabondar@mail.ru

 

Більш детальну інформацію про освітню програму з групового аналізу та роботу секції ГПП АППУ ви можете отримати на сайті www.groupanalysis.com.ua